Referendar.de

@Piccola zum "Lernen lernen" Du könntest z.B. in einer Stunde besprechen (und durchspielen) , welche Möglichkeiten es gibt, Vokabeln zu lernen. Wie lernen sie die einzelnen Schüler? (je nach Lerntyp) Und wenn mich keiner abfragen kann? >>>Tipps der Schüler sammeln nur lesen, lesen und laut sprechen,...

Was mir immer ganz gut getan hat, war ein Schläfchen nach der Schule. (und wenn es um 6 Uhr Abends war - egal) Da konnte ich mich entspannt hinlegen und pennen. Schon ein Stündchen bringt da sehr viel. Viel besser, als sich durchzuquälen. Das machen auch viele fertige Lehrer so, hab ich mir sagen la...

Mein Rektor meinte ich solle den Kindern sagen, wie weh mir ihr Verhalten tun würde, und dass es mich persönlich treffen würde. Würde ich nicht machen. Das ist aber sicher auch eine Typfrage. Mir liegt diese "Tränendrüsentour" nicht so. Schüler in der 7., 8. und 9. Klasse sind schwierig. Sie haben ...

Vielleicht kritisieren sie dich einfach nur auf hohem Niveau?

Wie sagte meine Seminarleiter vor Jahren (sinngemäß):
"Wenn ich anfange, mich über Kleinigkeiten auszulassen, wie z.B. über die Breite von Wortkarten oder gar von Tesastreifen, wissen Sie, dass die Stunde okay war."

Wenn man natürlich den ganzen Nachmittag vertrödelt, mit Schlafen, surfen oder sonst was und erst abends mit den Vorbereitungen begint, darf man sich nicht wundern. Dann liegt es aber nicht am Ref, sondern an der eigenen Organisationsstruktur. Manche Refs sollen auch Kinder haben. :wink: Da geht vo...

Ich hatte im Referendariat ca. 20 Minuten zur Schule. Super Sache. Schnell dort - schnell daheim. (Seminar war meist an der gleichen Schule - alle 2-3 Wochen mal 45 Minuten entfernt.) Unter der Woche habe ich ohne Ablenkung meine Arbeit erledigt. Und am Freitag Mittag dann ab in Richtung Heimat um d...