Und mal ehrlich, ich habe oft garnicht en Eindruck, der Ausbilder möchte eine Kopie seiner selbst. Ich glaube eher, dass Refs schon recht früh in eine Schublade gesteckt werden, in der sie dann bleiben können, ganz egal, wie und ob sie sich weiterentwickeln.
Bei mir ist es so, dass ich positives Feedback bekomme von meinem Mentor, meinen Schülern, den Kollegen etc., meine Ausbilder finden aber immer wieder was zu kritisieren. Klar, das findet man auch immer, man kann Unterricht schließlich auf 1000 verschiedene Arten durchführen!
Ich finde, die Eindrücke des Mentors und der Schulleitung sollen viel mehr gewichtet werden. Was kann schon ein Ausbilder groß sagen, der vielleicht 6 Stunden in 2 Jahren zu sehen bekommt?
Und zu der Anpasserei von Refs, das Phänomen hatte man ja schon zu eigenen Schulzeiten. Bloß kein Risiko eingehen, nicht zu selbstständig arbeiten, nicht aufmucken.............. es gibt halt solche und solche Leute. Allerdings wird sich, so wie es aussieht, genau dadurch auch nie etwas an der Situation im Ref ändern!
